الجمعة , 28 أكتوبر 2016
جديد نفائس
الرئيسية » امتحانات رسمية » امتحان شهادة الباكالوريا » وزارة التعليم العالي تمدد التسجيلات الأولية لـ13 جويلية
وزارة التعليم العالي تمدد التسجيلات الأولية لـ13 جويلية

وزارة التعليم العالي تمدد التسجيلات الأولية لـ13 جويلية

 

نظمت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي أمس أبوابا مفتوحة عبر كل المؤسسات الجامعية؛ للتعريف بكل التخصصات التي تمنحها لمساعدة الناجحين في كيفيات التسجيل والتوجيه، في خطوة استثنائية هذه السنة تأتي قبل الإعلان عن نتائج البكالوريا، في الوقت الذي مددت فيه فترة التسجيلات الأولية إلى غاية 13 جوان لتمكين كل الناجحين من العملية. وحسب بيان لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي تسلمت “الخبر” نسخة منه، فإن الأبواب المفتوحة التي كانت في السنوات الماضية تنطلق مع بداية التسجيلات الأولية، استبقت هذه المرة الإعلان عن النتائج لتكون فرصة للأولياء وحتى للمترشحين للاطلاع على مختلف التخصصات وكيفية التسجيل، على أن يقوموا بالعملية بمجرد الحصول على النتائج، حيث سيكون بإمكان كل ناجح الالتحاق بأقرب مؤسسة للقيام بالتسجيل الأولي بعد حصوله على الوثائق الضرورية من المؤسسة التربوية التي كان يزاول بها دراسته، وعلى رأسها شهادة النجاح المسلمة من قبل وزارة التربية الوطنية.

كما وضعت الوزارة موقعها الإلكتروني تحت تصرف الناجحين الجدد للحصول على كل المعلومات المتعلقة بالتسجيل والتوجيه التي يتضمنها المنشور الوزاري ودليل حامل البكالوريا لسنة 2015.

إجراءات قامت بها الوزارة من أجل إنجاح العملية التي تحضر لها سنويا منذ بداية الدخول الجامعي، خاصة أن الموسم الجامعي المقبل يكتسي أهمية بالغة، وهو موسم “استثنائي” مقارنة بالسنوات الماضية؛ بسبب العدد الكبير المتوقع استقباله بالنظر إلى ارتفاع عدد المترشحين للبكالوريا هذه السنة؛ نتيجة التقاء كوكبتين، وهو ما سيؤدي إلى ارتفاع عدد الناجحين، وتستعد الوزارة لكل الاحتمالات، بما فيها اللجوء إلى فتح الجامعات ليلا مثلما سبق أن صرح به الوزير حجار وأمر به سلال في زيارته الأخيرة إلى العاصمة، في حين ستستلم الوزارة 4 مدارس عليا جديدة للأساتذة ستخفف الضغط، بالإضافة إلى التعاون بين الجامعات القريبة جغرافيا في إحداث توازن في عدد الطلبة في كل جامعة.

 

Likes(0)Dislikes(0)
Print Friendly

عن ابو علاء

Optimization WordPress Plugins & Solutions by W3 EDGE
%d مدونون معجبون بهذه: